Как понять, в какой момент занятия студенты теряют внимание, а когда — максимально вовлечены?
В Лаборатории компьютерных наук и искусственного интеллекта Технопарка РГСУ разрабатывается система аналитики образовательного процесса, которая помогает преподавателю увидеть динамику учебной группы во время занятия. Когда в аудитории одновременно находится несколько студентов, отследить состояние и вовлечённость каждого практически невозможно. Поэтому система объединяет данные сразу из нескольких источников и представляет их преподавателю в понятном виде.
